武汉襄五学校校门实景

厚德博雅,弘毅致远

武汉襄五学校

为高考复读与高中阶段文化课学习,建立清晰、稳定、可反馈的成长路径。

50亩自建校区占地
23,000㎡校园建筑面积
2亿元学校总投资
25个班2026招生计划

ADMISSION PATHWAYS

不是同一条路,而是三个不同阶段的解法

先判断学生所处阶段和核心问题,再进入对应的课程、班型和管理体系。

先判断学生所处阶段和核心问题,再进入对应的课程、班型和管理体系。

高考复读

重建知识框架,突破薄弱学科,改善考试节奏与稳定性。

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高三文化课集训

围绕有限备考周期,集中处理失分结构、选科组合和冲刺节奏。

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高一高二文化课

提前处理偏科、基础断层、学习方法与新高考选科规划。

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CLASS PLACEMENT

五种班型,匹配不同基础与目标

分数是参考,不是唯一依据。入学评估还会看学科结构、学习习惯、目标院校和所需管理强度。

分数是参考,不是唯一依据。入学评估还会看学科结构、学习习惯、目标院校和所需管理强度。

350分左右 · 本科重点院校

平行班

基础需要系统补强、存在偏科的学生

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420分左右 · 一本重点院校

实验班

基础较稳,但学习进入瓶颈的学生

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500分左右 · 985、211院校

名校班

需要进一步强化突破的学生

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一本线上50分以上 · C9 / 清北 / 重点985

清北班

冲刺C9、清北及重点985的学生

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需综合评估 · 本科重点院校

VIP小班

基础薄弱、自律性较弱,需高关注度的学生

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班型初步参考

拖动当前分数,先看建议沟通方向

420

建议优先了解

实验班基础较稳,但学习进入瓶颈的学生仅依据简章分数段初筛,最终班型需结合学科结构、目标和入学测评确定。

TEACHING SYSTEM

让课堂、训练、考试和反馈形成闭环

三轮复习是主线,动态分层与学情档案持续调整个人学习任务。

三轮复习是主线,动态分层与学情档案持续调整个人学习任务。

01

基础强化

系统梳理知识点,补齐断层,重新搭建学科知识框架。

02

专题突破

围绕高频考点、重难点与薄弱学科进行靶向训练。

03

冲刺模拟

全真模拟、限时训练与错题复盘,优化应试节奏。

04

动态反馈

周测、月考与个性化档案持续校准下一阶段学习任务。

WEEKLY LEARNING REPORT

家长每周看到的,不应只有一个总分

学情反馈需要同时说明学习过程、问题定位和下一步任务。右侧为结构展示样例,所有数据均为脱敏演示,不对应真实学生。

了解学情管理
学情周报 · 展示样例高三实验班 / 第 08 周
数据已脱敏
出勤全勤
任务完成稳定
本周重点数学函数
问题定位

综合题步骤不完整,限时训练后半段节奏偏快。

本周动作

完成 2 组函数专题训练,并对错题进行二次归因。

下周计划

保持基础题正确率,增加一次跨章节限时训练。

班主任、学科教师与家长围绕同一份记录沟通

ENROLLMENT PROCESS

从了解学校,到确认适合

建议把咨询、测评与到校参观连在一起,先看事实,再做选择。

建议把咨询、测评与到校参观连在一起,先看事实,再做选择。

01

咨询预约

在线登记学生情况,预约到校参观或线上沟通。

02

学力评估

参加入学测评与面谈,分析当前分数、薄弱学科和目标。

03

名额确认

结合测评结果与班额,匹配适合的班型和学习路径。

04

正式入学

按通知准备材料,完成入学手续并建立个人学情档案。

CONSULTATION

把学生情况说清楚,咨询才更有价值

填写当前阶段、分数段和咨询方向,用于准备班型评估或到校沟通内容。

FREQUENT QUESTIONS

家长常问的问题

择校不是看一条宣传语,而是把班型、教学、管理与校园逐项问清楚。

择校不是看一条宣传语,而是把班型、教学、管理与校园逐项问清楚。

怎样判断孩子适合哪个班型?

班型不会只按一次考试成绩决定。学校会综合当前分数、学科短板、目标院校、学习习惯与心理状态进行入学评估,再给出班型建议。

家长多久可以收到一次学情反馈?

教学管理包含课堂反馈、周测月考分析和家校沟通。具体频次会结合年级与班型安排,个性化问题可随时沟通。

在校期间手机如何管理?

学生进校后电子设备统一管理,离校时归还。班主任同步记录考勤、课堂、作业和背诵任务,帮助学生保持专注。

可以先到校参观再决定吗?

可以。建议提前预约,实地查看教室、宿舍、食堂、操场等环境,并现场了解入学测评和班型匹配方式。

NEXT STEP

2026,我们在这里,与你共赴新征程

查看招生简章、预约到校参观,或先完成一次学生情况登记。

校园图片预览

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直接拨打 15271802658也可以先完成在线登记
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